江苏教育(小学教学版)
江囌教育(小學教學版)
강소교육(소학교학판)
JIANGSU EDUCATION
2014年
5期
46-47
,共2页
小学英语%链式情景%语法复习%童话故事
小學英語%鏈式情景%語法複習%童話故事
소학영어%련식정경%어법복습%동화고사
“链式情景”在英语教学中能帮助学生理解抽象的语言知识,提高学生学习英语的兴趣,培养学生的逻辑思维能力,也符合新课程改革所倡导的“让学生享受学习的乐趣”.通过对“链式情景”在小学英语语法课中的实践研究,试图寻找到两种极端教学方式下的平衡点.
“鏈式情景”在英語教學中能幫助學生理解抽象的語言知識,提高學生學習英語的興趣,培養學生的邏輯思維能力,也符閤新課程改革所倡導的“讓學生享受學習的樂趣”.通過對“鏈式情景”在小學英語語法課中的實踐研究,試圖尋找到兩種極耑教學方式下的平衡點.
“련식정경”재영어교학중능방조학생리해추상적어언지식,제고학생학습영어적흥취,배양학생적라집사유능력,야부합신과정개혁소창도적“양학생향수학습적악취”.통과대“련식정경”재소학영어어법과중적실천연구,시도심조도량충겁단교학방식하적평형점.