计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
5期
1-4
,共4页
计算思维%大学计算机基础%教学改革
計算思維%大學計算機基礎%教學改革
계산사유%대학계산궤기출%교학개혁
针对大学计算机课程的教学特点,探讨以计算思维为核心内容的大学计算机基础课程的教学改革,提出“分类培养、专业融合”的理论教学方法和“两个阶段培养”的实验教学方法,指出该教学改革能有效提高计算机基础教学效果、使学生在获得专业知识与技能过程中,训练和培养计算思维能力.
針對大學計算機課程的教學特點,探討以計算思維為覈心內容的大學計算機基礎課程的教學改革,提齣“分類培養、專業融閤”的理論教學方法和“兩箇階段培養”的實驗教學方法,指齣該教學改革能有效提高計算機基礎教學效果、使學生在穫得專業知識與技能過程中,訓練和培養計算思維能力.
침대대학계산궤과정적교학특점,탐토이계산사유위핵심내용적대학계산궤기출과정적교학개혁,제출“분류배양、전업융합”적이론교학방법화“량개계단배양”적실험교학방법,지출해교학개혁능유효제고계산궤기출교학효과、사학생재획득전업지식여기능과정중,훈련화배양계산사유능력.
