科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
10期
222-223
,共2页
情绪调节%自我效能感%人际困扰%大学生
情緒調節%自我效能感%人際睏擾%大學生
정서조절%자아효능감%인제곤우%대학생
本研究运用情绪调节自我效能感量表和人际困扰量表,对随机抽取的650名大学生进行问卷调查,结果发现:(1)大学生情绪调节自我效能感的水平处于中等偏上;(2)大学生情绪调节自我效能感与人际困扰间有显著的负相关.
本研究運用情緒調節自我效能感量錶和人際睏擾量錶,對隨機抽取的650名大學生進行問捲調查,結果髮現:(1)大學生情緒調節自我效能感的水平處于中等偏上;(2)大學生情緒調節自我效能感與人際睏擾間有顯著的負相關.
본연구운용정서조절자아효능감량표화인제곤우량표,대수궤추취적650명대학생진행문권조사,결과발현:(1)대학생정서조절자아효능감적수평처우중등편상;(2)대학생정서조절자아효능감여인제곤우간유현저적부상관.
