科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
10期
100-101
,共2页
燃烧学%青年教师%研讨式教学%多元评价体系
燃燒學%青年教師%研討式教學%多元評價體繫
연소학%청년교사%연토식교학%다원평개체계
高校青年教师处于职业发展的初创阶段,缺乏教学经验与技巧,在讲授热能类专业课程“燃烧学”时,应发挥集体备课的作用、加强与学生的互动及交流,注重研讨式教学与实验教学在课程中的作用,建立起多元化的课程成绩评价体系,提高教学效果.
高校青年教師處于職業髮展的初創階段,缺乏教學經驗與技巧,在講授熱能類專業課程“燃燒學”時,應髮揮集體備課的作用、加彊與學生的互動及交流,註重研討式教學與實驗教學在課程中的作用,建立起多元化的課程成績評價體繫,提高教學效果.
고교청년교사처우직업발전적초창계단,결핍교학경험여기교,재강수열능류전업과정“연소학”시,응발휘집체비과적작용、가강여학생적호동급교류,주중연토식교학여실험교학재과정중적작용,건립기다원화적과정성적평개체계,제고교학효과.