科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
9期
121-122
,共2页
和谐%课堂%学生发展
和諧%課堂%學生髮展
화해%과당%학생발전
和谐的课堂就应该给学生说的机会,纠正错误的机会,再加上教师的正确引导,用自己的热情和真诚去了解、感化学生,用自己博大的胸襟去包容和接受学生的思想和感情,让学生得到良好的发展.
和諧的課堂就應該給學生說的機會,糾正錯誤的機會,再加上教師的正確引導,用自己的熱情和真誠去瞭解、感化學生,用自己博大的胸襟去包容和接受學生的思想和感情,讓學生得到良好的髮展.
화해적과당취응해급학생설적궤회,규정착오적궤회,재가상교사적정학인도,용자기적열정화진성거료해、감화학생,용자기박대적흉금거포용화접수학생적사상화감정,양학생득도량호적발전.
