科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
12期
124-125
,共2页
地理知识%衔接%初高中
地理知識%銜接%初高中
지리지식%함접%초고중
高中地理知识不是简单的初中地理知识的重复,而是它的延伸和提高,高中教师要认识到新旧知识衔接的重要性,对两者进行区分,并能正确处理.要降低起点,逐步推进,使在学生的学习过程中不断层,能跟上教师的教学进度.教学中教师要重点关注那些学习兴趣低的同学,找到学习兴趣不浓的原因,对症下药,逐步提高学习兴趣,增进他们学习的自信心.初高中地理知识的衔接是关系到学生能否学好高中地理知识的关键,高中地理教师尤其是高一教师要将这一工作作为首要任务,帮助学生跨过这一台阶.
高中地理知識不是簡單的初中地理知識的重複,而是它的延伸和提高,高中教師要認識到新舊知識銜接的重要性,對兩者進行區分,併能正確處理.要降低起點,逐步推進,使在學生的學習過程中不斷層,能跟上教師的教學進度.教學中教師要重點關註那些學習興趣低的同學,找到學習興趣不濃的原因,對癥下藥,逐步提高學習興趣,增進他們學習的自信心.初高中地理知識的銜接是關繫到學生能否學好高中地理知識的關鍵,高中地理教師尤其是高一教師要將這一工作作為首要任務,幫助學生跨過這一檯階.
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