考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
17期
171
,共1页
医学专业%双语教学%教学经验
醫學專業%雙語教學%教學經驗
의학전업%쌍어교학%교학경험
作者结合双语教学的理论与实践经验,提高医学专业的双语教学水平.在双语教学实践中强调医学专业知识与外语思维的融会贯通;采取多层次、渐进式双语教学模式;理论结合实践,在医学实践中达到双语教学效率的全面提升的方法,指出外语思维的培养是双语教学成功的必要前提;多层次、渐进式的双语教学模式给医学生提供了一个合适的教学模式;理论和医学实践的结合,不仅扎实了双语理论基础,更在实践中得到了提升.
作者結閤雙語教學的理論與實踐經驗,提高醫學專業的雙語教學水平.在雙語教學實踐中彊調醫學專業知識與外語思維的融會貫通;採取多層次、漸進式雙語教學模式;理論結閤實踐,在醫學實踐中達到雙語教學效率的全麵提升的方法,指齣外語思維的培養是雙語教學成功的必要前提;多層次、漸進式的雙語教學模式給醫學生提供瞭一箇閤適的教學模式;理論和醫學實踐的結閤,不僅扎實瞭雙語理論基礎,更在實踐中得到瞭提升.
작자결합쌍어교학적이론여실천경험,제고의학전업적쌍어교학수평.재쌍어교학실천중강조의학전업지식여외어사유적융회관통;채취다층차、점진식쌍어교학모식;이론결합실천,재의학실천중체도쌍어교학효솔적전면제승적방법,지출외어사유적배양시쌍어교학성공적필요전제;다층차、점진식적쌍어교학모식급의학생제공료일개합괄적교학모식;이론화의학실천적결합,불부찰실료쌍어이론기출,경재실천중득도료제승.
