考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
16期
166-167
,共2页
教学方法%启发式教学%案例式教学%参与式教学
教學方法%啟髮式教學%案例式教學%參與式教學
교학방법%계발식교학%안례식교학%삼여식교학
目前,高校大学生的学习状况不容乐观,因此本文提出了以大学生为主体的多种教学法在大学课堂教学中的构建原则.《地籍测量学》的教学实践表明,采用多种教学法进行课堂教学,可以培养学生的学习兴趣,提高学习的主动性.
目前,高校大學生的學習狀況不容樂觀,因此本文提齣瞭以大學生為主體的多種教學法在大學課堂教學中的構建原則.《地籍測量學》的教學實踐錶明,採用多種教學法進行課堂教學,可以培養學生的學習興趣,提高學習的主動性.
목전,고교대학생적학습상황불용악관,인차본문제출료이대학생위주체적다충교학법재대학과당교학중적구건원칙.《지적측량학》적교학실천표명,채용다충교학법진행과당교학,가이배양학생적학습흥취,제고학습적주동성.
