考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
18期
135
,共1页
高中地理教学%基本思路%教师方法
高中地理教學%基本思路%教師方法
고중지리교학%기본사로%교사방법
在地理教学过程中,教师应立足于以学生为主体,强调学生的自主学习、自主发展,让学生张开思维的翅膀;要尽可能多地留出时间,让学生开展专题讨论,使他们的个性和创造性得到发展,兴趣油然而生;教师及时给予鼓励,力求让每个学生都体会到学习地理的乐趣,让他们真正成为学习的主人,让他们自己实践.
在地理教學過程中,教師應立足于以學生為主體,彊調學生的自主學習、自主髮展,讓學生張開思維的翅膀;要儘可能多地留齣時間,讓學生開展專題討論,使他們的箇性和創造性得到髮展,興趣油然而生;教師及時給予鼓勵,力求讓每箇學生都體會到學習地理的樂趣,讓他們真正成為學習的主人,讓他們自己實踐.
재지리교학과정중,교사응립족우이학생위주체,강조학생적자주학습、자주발전,양학생장개사유적시방;요진가능다지류출시간,양학생개전전제토론,사타문적개성화창조성득도발전,흥취유연이생;교사급시급여고려,력구양매개학생도체회도학습지리적악취,양타문진정성위학습적주인,양타문자기실천.
