考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
18期
61-62
,共2页
高中数学教学%非智力因素%培养措施
高中數學教學%非智力因素%培養措施
고중수학교학%비지력인소%배양조시
智力因素在数学学习中是十分重要的,但许多学生虽然智力很高,数学成绩却始终上不去,其原因就在于非智力因素.非智力指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面.非智力因素对于数学成绩的提高起到举足轻重的作用.文章主要从高中数学教学中培养学生非智力因素的措施出发探讨此问题,以期对高中教学教师有所帮助.
智力因素在數學學習中是十分重要的,但許多學生雖然智力很高,數學成績卻始終上不去,其原因就在于非智力因素.非智力指人在智慧活動中,不直接參與認知過程的心理因素,包括需要、興趣、動機、情感、意誌、性格等方麵.非智力因素對于數學成績的提高起到舉足輕重的作用.文章主要從高中數學教學中培養學生非智力因素的措施齣髮探討此問題,以期對高中教學教師有所幫助.
지력인소재수학학습중시십분중요적,단허다학생수연지력흔고,수학성적각시종상불거,기원인취재우비지력인소.비지력지인재지혜활동중,불직접삼여인지과정적심리인소,포괄수요、흥취、동궤、정감、의지、성격등방면.비지력인소대우수학성적적제고기도거족경중적작용.문장주요종고중수학교학중배양학생비지력인소적조시출발탐토차문제,이기대고중교학교사유소방조.
