考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
18期
48-49
,共2页
小学语文教学%家庭作业%价值取向
小學語文教學%傢庭作業%價值取嚮
소학어문교학%가정작업%개치취향
小学语文家庭作业有着双重价值取向,一个体现来自教师的价值取向,另一个体现来自学生的价值取向.现在小学生完成家庭作业,不仅是完成教师的价值取向,而且是体现他们的自身价值.小学生完成学习任务是小学语文家庭作业价值取向的体现,这种价值取向带来的积极作用使教师的教育理念得到很好的体现.
小學語文傢庭作業有著雙重價值取嚮,一箇體現來自教師的價值取嚮,另一箇體現來自學生的價值取嚮.現在小學生完成傢庭作業,不僅是完成教師的價值取嚮,而且是體現他們的自身價值.小學生完成學習任務是小學語文傢庭作業價值取嚮的體現,這種價值取嚮帶來的積極作用使教師的教育理唸得到很好的體現.
소학어문가정작업유착쌍중개치취향,일개체현래자교사적개치취향,령일개체현래자학생적개치취향.현재소학생완성가정작업,불부시완성교사적개치취향,이차시체현타문적자신개치.소학생완성학습임무시소학어문가정작업개치취향적체현,저충개치취향대래적적겁작용사교사적교육이념득도흔호적체현.
