考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
23期
53
,共1页
小学语文%作文教学%教学方法
小學語文%作文教學%教學方法
소학어문%작문교학%교학방법
“口头为语,书面为文”.作文作为孩子们书面表达的一种重要方式,不仅是小学语文教育教学的重点,更是教育教学的难点.作文教学方法和策略得当与否,直接影响写作教学水平和学生写作水平的高低.本文就如何有效开展小学语文作文教学进行了有效探究.
“口頭為語,書麵為文”.作文作為孩子們書麵錶達的一種重要方式,不僅是小學語文教育教學的重點,更是教育教學的難點.作文教學方法和策略得噹與否,直接影響寫作教學水平和學生寫作水平的高低.本文就如何有效開展小學語文作文教學進行瞭有效探究.
“구두위어,서면위문”.작문작위해자문서면표체적일충중요방식,불부시소학어문교육교학적중점,경시교육교학적난점.작문교학방법화책략득당여부,직접영향사작교학수평화학생사작수평적고저.본문취여하유효개전소학어문작문교학진행료유효탐구.
