考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
24期
152-153
,共2页
新课改%课堂教学改革%教学模式
新課改%課堂教學改革%教學模式
신과개%과당교학개혁%교학모식
以“促进教育发展”为根本目的的新一轮课程改革是教育发展的需要,也是时代发展的需要.以学生为本,关注学生的全面发展是新课程改革理念的核心.新课程与新教材为教学改革提供了崭新的平台和有力的支撑点.课堂教学作为学校教育实施的根本途径,当然成为新课改的窗口.以“杜郎口”为代表的当前备受关注的几种教学模式就是新课程改革中课堂教学改革的典型案例,这些在高效课堂建设中走在课改前列的经典课改模式各具特色,也有许多相似之处.“以人为本”教育理念的体现,课前充分的预习,课堂上学生的“自主、合作、探究、交流、展示”,教学时间分配上的变化,教师和学生身份的转变都是这些模式的亮点.
以“促進教育髮展”為根本目的的新一輪課程改革是教育髮展的需要,也是時代髮展的需要.以學生為本,關註學生的全麵髮展是新課程改革理唸的覈心.新課程與新教材為教學改革提供瞭嶄新的平檯和有力的支撐點.課堂教學作為學校教育實施的根本途徑,噹然成為新課改的窗口.以“杜郎口”為代錶的噹前備受關註的幾種教學模式就是新課程改革中課堂教學改革的典型案例,這些在高效課堂建設中走在課改前列的經典課改模式各具特色,也有許多相似之處.“以人為本”教育理唸的體現,課前充分的預習,課堂上學生的“自主、閤作、探究、交流、展示”,教學時間分配上的變化,教師和學生身份的轉變都是這些模式的亮點.
이“촉진교육발전”위근본목적적신일륜과정개혁시교육발전적수요,야시시대발전적수요.이학생위본,관주학생적전면발전시신과정개혁이념적핵심.신과정여신교재위교학개혁제공료참신적평태화유력적지탱점.과당교학작위학교교육실시적근본도경,당연성위신과개적창구.이“두랑구”위대표적당전비수관주적궤충교학모식취시신과정개혁중과당교학개혁적전형안례,저사재고효과당건설중주재과개전렬적경전과개모식각구특색,야유허다상사지처.“이인위본”교육이념적체현,과전충분적예습,과당상학생적“자주、합작、탐구、교류、전시”,교학시간분배상적변화,교사화학생신빈적전변도시저사모식적량점.
