考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
24期
133
,共1页
高中生物%情境%探究%反思%创新
高中生物%情境%探究%反思%創新
고중생물%정경%탐구%반사%창신
课堂教学模式研究的目的是培养学生的创新精神和实践能力,提高课堂教学效率和教学质量.为了切实克服传统教学模式的弊端,作者在新课程理念的指导下对教学思路进行了反思和重构,并结合多年的教学实践与研究,论述了高中生物“情景、探究、反思、创新”的教学模式.
課堂教學模式研究的目的是培養學生的創新精神和實踐能力,提高課堂教學效率和教學質量.為瞭切實剋服傳統教學模式的弊耑,作者在新課程理唸的指導下對教學思路進行瞭反思和重構,併結閤多年的教學實踐與研究,論述瞭高中生物“情景、探究、反思、創新”的教學模式.
과당교학모식연구적목적시배양학생적창신정신화실천능력,제고과당교학효솔화교학질량.위료절실극복전통교학모식적폐단,작자재신과정이념적지도하대교학사로진행료반사화중구,병결합다년적교학실천여연구,논술료고중생물“정경、탐구、반사、창신”적교학모식.
