考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
24期
32-33
,共2页
初中语文课堂教学%细节%课堂实效
初中語文課堂教學%細節%課堂實效
초중어문과당교학%세절%과당실효
教育是由一个个细节构成的,语文课堂教学细节看似平常,平常中蕴含教师的智慧,看似简单,简单中孕育语文的深刻.构建充满魅力的语文教学,必须抓住细节,突出“生命关怀”、把握教材和“动态生成”的细节.抓住了细节,就抓住了问题的关键,只有抓住了细节,才能让学生学好语文,热爱语文,提高语文教学实效,让初中语文课堂教学变得更美丽,更迷人.
教育是由一箇箇細節構成的,語文課堂教學細節看似平常,平常中蘊含教師的智慧,看似簡單,簡單中孕育語文的深刻.構建充滿魅力的語文教學,必鬚抓住細節,突齣“生命關懷”、把握教材和“動態生成”的細節.抓住瞭細節,就抓住瞭問題的關鍵,隻有抓住瞭細節,纔能讓學生學好語文,熱愛語文,提高語文教學實效,讓初中語文課堂教學變得更美麗,更迷人.
교육시유일개개세절구성적,어문과당교학세절간사평상,평상중온함교사적지혜,간사간단,간단중잉육어문적심각.구건충만매력적어문교학,필수조주세절,돌출“생명관부”、파악교재화“동태생성”적세절.조주료세절,취조주료문제적관건,지유조주료세절,재능양학생학호어문,열애어문,제고어문교학실효,양초중어문과당교학변득경미려,경미인.
