考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
25期
192
,共1页
职校生%“软管理”%了解学生%激励%谈心
職校生%“軟管理”%瞭解學生%激勵%談心
직교생%“연관리”%료해학생%격려%담심
文章根据职校实际,通过对职校生的生存现状、当前职校“硬管理”后遗症的分析,提出对班级实行以“软管理”为主的因材施教管理策略,并通过实施“软管理”的实例及成效,叙述“软管理”的方法,说明它的合理性和可行性.
文章根據職校實際,通過對職校生的生存現狀、噹前職校“硬管理”後遺癥的分析,提齣對班級實行以“軟管理”為主的因材施教管理策略,併通過實施“軟管理”的實例及成效,敘述“軟管理”的方法,說明它的閤理性和可行性.
문장근거직교실제,통과대직교생적생존현상、당전직교“경관리”후유증적분석,제출대반급실행이“연관리”위주적인재시교관리책략,병통과실시“연관리”적실례급성효,서술“연관리”적방법,설명타적합이성화가행성.
