考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
26期
160
,共1页
生物课程%教育资源%教学实效
生物課程%教育資源%教學實效
생물과정%교육자원%교학실효
随着新课改的实施,生物课堂教学中出现了学生自主、合作、探究的学习活动,说明教师在努力研究和实施新课改理念,但由于受到时间、学生学习能力和学习习惯、传统教学观念、对教材不适应等诸多因素的影响,出现学习活动缺乏目的、活动效果较差、活动时间随机性较大的现象,导致无法完成课堂教学目标,教学效率偏低的现象,文章研究如何提高课堂教学实效性的问题.
隨著新課改的實施,生物課堂教學中齣現瞭學生自主、閤作、探究的學習活動,說明教師在努力研究和實施新課改理唸,但由于受到時間、學生學習能力和學習習慣、傳統教學觀唸、對教材不適應等諸多因素的影響,齣現學習活動缺乏目的、活動效果較差、活動時間隨機性較大的現象,導緻無法完成課堂教學目標,教學效率偏低的現象,文章研究如何提高課堂教學實效性的問題.
수착신과개적실시,생물과당교학중출현료학생자주、합작、탐구적학습활동,설명교사재노력연구화실시신과개이념,단유우수도시간、학생학습능력화학습습관、전통교학관념、대교재불괄응등제다인소적영향,출현학습활동결핍목적、활동효과교차、활동시간수궤성교대적현상,도치무법완성과당교학목표,교학효솔편저적현상,문장연구여하제고과당교학실효성적문제.
