考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
27期
143-144
,共2页
思维导图%高中生物教学%应用
思維導圖%高中生物教學%應用
사유도도%고중생물교학%응용
思维导图是一种脑神经生理的学习互动动模式,同时也是一种重要的思维工具,具有放射性思考能力和多感官学习特性.生物是高中阶段一门重要的基础课程,将思维导图应用于高中生物教学,是现阶段教学创新性的举措.思维导图不仅有利于培养学生思维的灵活性和连续性,更能激发学生的学习兴趣,增强教学效果.
思維導圖是一種腦神經生理的學習互動動模式,同時也是一種重要的思維工具,具有放射性思攷能力和多感官學習特性.生物是高中階段一門重要的基礎課程,將思維導圖應用于高中生物教學,是現階段教學創新性的舉措.思維導圖不僅有利于培養學生思維的靈活性和連續性,更能激髮學生的學習興趣,增彊教學效果.
사유도도시일충뇌신경생리적학습호동동모식,동시야시일충중요적사유공구,구유방사성사고능력화다감관학습특성.생물시고중계단일문중요적기출과정,장사유도도응용우고중생물교학,시현계단교학창신성적거조.사유도도불부유리우배양학생사유적령활성화련속성,경능격발학생적학습흥취,증강교학효과.
