考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
27期
119
,共1页
信息技术%有效教学%学习表现%教学行为
信息技術%有效教學%學習錶現%教學行為
신식기술%유효교학%학습표현%교학행위
为了上好信息技术课,更好地提高信息技术课堂教学实效,需要培养“以学定教”的课堂教学评价理念,从四个层面评价学生的“学习表现”与教师的“教学行为”,并努力向国外先进的教学管理系统学习.
為瞭上好信息技術課,更好地提高信息技術課堂教學實效,需要培養“以學定教”的課堂教學評價理唸,從四箇層麵評價學生的“學習錶現”與教師的“教學行為”,併努力嚮國外先進的教學管理繫統學習.
위료상호신식기술과,경호지제고신식기술과당교학실효,수요배양“이학정교”적과당교학평개이념,종사개층면평개학생적“학습표현”여교사적“교학행위”,병노력향국외선진적교학관리계통학습.
