考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
29期
194
,共1页
幼儿教育%大班幼儿%反义词游戏
幼兒教育%大班幼兒%反義詞遊戲
유인교육%대반유인%반의사유희
反义词游戏作为语言游戏的一种,它着重对语词进行词义的颠倒,并进行游戏.比较以往我们所进行的语言游戏活动,反义词游戏更多的是凸显词语本身对幼儿思维的冲击和反应能力,给予他们的是需要自身思考的东西,而这些思考的答案又与他们的日常生活存在着联系.一段时间以来,作者结合课题进行了一些新的实践,有了以下一些体会和认识.
反義詞遊戲作為語言遊戲的一種,它著重對語詞進行詞義的顛倒,併進行遊戲.比較以往我們所進行的語言遊戲活動,反義詞遊戲更多的是凸顯詞語本身對幼兒思維的遲擊和反應能力,給予他們的是需要自身思攷的東西,而這些思攷的答案又與他們的日常生活存在著聯繫.一段時間以來,作者結閤課題進行瞭一些新的實踐,有瞭以下一些體會和認識.
반의사유희작위어언유희적일충,타착중대어사진행사의적전도,병진행유희.비교이왕아문소진행적어언유희활동,반의사유희경다적시철현사어본신대유인사유적충격화반응능력,급여타문적시수요자신사고적동서,이저사사고적답안우여타문적일상생활존재착련계.일단시간이래,작자결합과제진행료일사신적실천,유료이하일사체회화인식.
