CAJ | 학술논문

[目的]探讨基于护理临床实践的反思日记教学法对实习护生软技能形成的影响。[方法]将实习护生分为观察组(n=122)和对照组(n=120)，对观察组护生进行反思日记书写方法培训，对带教老师进行反思日记评阅和指导培训；对照组护生不要求书写反思日记。实习前后采用护理软技能测评量表进行测评，并对两组护生实习期间的护理差错、投诉发生率进行比较。[结果]两组实习后护理软技能得分比较差异有统计学意义(P<0.05)；观察组实习前后护理软技能得分(除组织管理外)比较差异有统计学意义(P<0.05)；观察组护生实习期间发生的护理差错、投诉率低于对照组，但两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]基于护理临床实践的反思日记教学法，有助于护生职业素养、人际沟通、自我管理及分析和解决问题能力的提升。
[목적]탐토기우호리림상실천적반사일기교학법대실습호생연기능형성적영향。[방법]장실습호생분위관찰조(n=122)화대조조(n=120)，대관찰조호생진행반사일기서사방법배훈，대대교로사진행반사일기평열화지도배훈；대조조호생불요구서사반사일기。실습전후채용호리연기능측평량표진행측평，병대량조호생실습기간적호리차착、투소발생솔진행비교。[결과]량조실습후호리연기능득분비교차이유통계학의의(P<0.05)；관찰조실습전후호리연기능득분(제조직관리외)비교차이유통계학의의(P<0.05)；관찰조호생실습기간발생적호리차착、투소솔저우대조조，단량조비교차이무통계학의의(P>0.05)。[결론]기우호리림상실천적반사일기교학법，유조우호생직업소양、인제구통、자아관리급분석화해결문제능력적제승。