考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
29期
61
,共1页
高中数学教学%数学思维障碍%思维品质
高中數學教學%數學思維障礙%思維品質
고중수학교학%수학사유장애%사유품질
人类的活动离不开思维,思维活动的研究,是教学研究的基础,数学教学与思维的关系十分密切,数学教学就是指数学思维活动的教学,数学教学实质上就是学生在教师指导下,通过数学思维活动,学习数学家思维活动的成果,并发展数学思维,使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化的过程.因此,在数学教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力具有重要的意义.
人類的活動離不開思維,思維活動的研究,是教學研究的基礎,數學教學與思維的關繫十分密切,數學教學就是指數學思維活動的教學,數學教學實質上就是學生在教師指導下,通過數學思維活動,學習數學傢思維活動的成果,併髮展數學思維,使學生的數學思維結構嚮數學傢的思維結構轉化的過程.因此,在數學教學中如何髮展學生的數學思維,培養學生的數學思維能力具有重要的意義.
인류적활동리불개사유,사유활동적연구,시교학연구적기출,수학교학여사유적관계십분밀절,수학교학취시지수학사유활동적교학,수학교학실질상취시학생재교사지도하,통과수학사유활동,학습수학가사유활동적성과,병발전수학사유,사학생적수학사유결구향수학가적사유결구전화적과정.인차,재수학교학중여하발전학생적수학사유,배양학생적수학사유능력구유중요적의의.
