黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
5期
21-22
,共2页
崔艳平%赵智勇%孟凡伟
崔豔平%趙智勇%孟凡偉
최염평%조지용%맹범위
教师%德育专业化%校本研究%途径
教師%德育專業化%校本研究%途徑
교사%덕육전업화%교본연구%도경
目前教师教育政策及教师教育课程设计上对教师的德育专业化维度关注严重缺失，极大制约了德育实效及整体教育品质的提高。立足校本研究，建立有效的教师德育工作培训、监督、评价机制，加强教师德育常规管理，开展丰富多彩的德育活动，积极探索教师德育专业化发展途径，是增强教师的德育责任意识，提高教师的德育专业素养，提高德育实效的有效策略。
目前教師教育政策及教師教育課程設計上對教師的德育專業化維度關註嚴重缺失，極大製約瞭德育實效及整體教育品質的提高。立足校本研究，建立有效的教師德育工作培訓、鑑督、評價機製，加彊教師德育常規管理，開展豐富多綵的德育活動，積極探索教師德育專業化髮展途徑，是增彊教師的德育責任意識，提高教師的德育專業素養，提高德育實效的有效策略。
목전교사교육정책급교사교육과정설계상대교사적덕육전업화유도관주엄중결실，겁대제약료덕육실효급정체교육품질적제고。립족교본연구，건립유효적교사덕육공작배훈、감독、평개궤제，가강교사덕육상규관리，개전봉부다채적덕육활동，적겁탐색교사덕육전업화발전도경，시증강교사적덕육책임의식，제고교사적덕육전업소양，제고덕육실효적유효책략。
