校园英语（下旬）
校園英語（下旬）
교완영어（하순）
English on Campus
2014年
6期
154-154
,共1页
微笑%欣赏%互动
微笑%訢賞%互動
미소%흔상%호동
让我们真正走进新课程，树立为学生多方面主动发展服务的教学立足点，把教学过程看作是对话、沟通、合作共享的活动，为学生主动探索和发现，提供一个快乐、民主、平等、宽松、和谐的有效教学实施的环境，让学生积极参与学习语文，实现有效的、多向的和高质量的互动，从而实现课堂教学的有效性。
讓我們真正走進新課程，樹立為學生多方麵主動髮展服務的教學立足點，把教學過程看作是對話、溝通、閤作共享的活動，為學生主動探索和髮現，提供一箇快樂、民主、平等、寬鬆、和諧的有效教學實施的環境，讓學生積極參與學習語文，實現有效的、多嚮的和高質量的互動，從而實現課堂教學的有效性。
양아문진정주진신과정，수립위학생다방면주동발전복무적교학립족점，파교학과정간작시대화、구통、합작공향적활동，위학생주동탐색화발현，제공일개쾌악、민주、평등、관송、화해적유효교학실시적배경，양학생적겁삼여학습어문，실현유효적、다향적화고질량적호동，종이실현과당교학적유효성。
