教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
6期
145-149
,共5页
合作学习%美国%学校公民教育%应用
閤作學習%美國%學校公民教育%應用
합작학습%미국%학교공민교육%응용
公民教育是美国学校课程改革的驱动力。合作学习作为史上最成功的教学创新之一，其基本要素契合了美国学校公民教育和21世纪技能培养的要求。通过培养学生团队协作、批判性思维和解决问题等能力，帮助学生构建多元化的社会关系从而形成参与型的公民文化，合作学习丰富了美国学校公民教育的内涵和路径。
公民教育是美國學校課程改革的驅動力。閤作學習作為史上最成功的教學創新之一，其基本要素契閤瞭美國學校公民教育和21世紀技能培養的要求。通過培養學生糰隊協作、批判性思維和解決問題等能力，幫助學生構建多元化的社會關繫從而形成參與型的公民文化，閤作學習豐富瞭美國學校公民教育的內涵和路徑。
공민교육시미국학교과정개혁적구동력。합작학습작위사상최성공적교학창신지일，기기본요소계합료미국학교공민교육화21세기기능배양적요구。통과배양학생단대협작、비판성사유화해결문제등능력，방조학생구건다원화적사회관계종이형성삼여형적공민문화，합작학습봉부료미국학교공민교육적내함화로경。
