教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
17期
15-17
,共3页
贺定修%黄玲青%涂用军
賀定脩%黃玲青%塗用軍
하정수%황령청%도용군
高职教育%协同创新%机制建设
高職教育%協同創新%機製建設
고직교육%협동창신%궤제건설
大力推进协同创新是建设创新型国家对我国高等教育提出的现实要求,高职教育协同创新的关键是机制的创新。文章在协同创新理论的基础上,从机构管理协同机制、利益分享协同机制、人力资源协同机制、项目开发与技术服务协同机制、实习就业与创业协同机制、教研资源协同机制等方面对高职教育政校行企协同创新机制的构建进行了分析,以期为高职院校协同创新工作的开展提供参考。
大力推進協同創新是建設創新型國傢對我國高等教育提齣的現實要求,高職教育協同創新的關鍵是機製的創新。文章在協同創新理論的基礎上,從機構管理協同機製、利益分享協同機製、人力資源協同機製、項目開髮與技術服務協同機製、實習就業與創業協同機製、教研資源協同機製等方麵對高職教育政校行企協同創新機製的構建進行瞭分析,以期為高職院校協同創新工作的開展提供參攷。
대력추진협동창신시건설창신형국가대아국고등교육제출적현실요구,고직교육협동창신적관건시궤제적창신。문장재협동창신이론적기출상,종궤구관리협동궤제、이익분향협동궤제、인력자원협동궤제、항목개발여기술복무협동궤제、실습취업여창업협동궤제、교연자원협동궤제등방면대고직교육정교행기협동창신궤제적구건진행료분석,이기위고직원교협동창신공작적개전제공삼고。