才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
14期
70-70
,共1页
数学%课堂%错误
數學%課堂%錯誤
수학%과당%착오
失败是成功之母,特别是在数学课堂中,无论是教师教学,还是学生学习,错误都是随处可见的。数学,是一门严谨的学科,在数学上,数据都是要保持着极高的准确性,获取数据值的方式有很多种,但是最后得到的数据值只有一个。如此高度严谨性的学科,如此繁琐的公式,学生在学习中出现错误是经常性的事情,严谨并不是与错误对立的,相反,在数学课堂上,错误往往是学习的契机,学生只有意识到了自己的错误,才会对于正确的数值印象更加深刻。
失敗是成功之母,特彆是在數學課堂中,無論是教師教學,還是學生學習,錯誤都是隨處可見的。數學,是一門嚴謹的學科,在數學上,數據都是要保持著極高的準確性,穫取數據值的方式有很多種,但是最後得到的數據值隻有一箇。如此高度嚴謹性的學科,如此繁瑣的公式,學生在學習中齣現錯誤是經常性的事情,嚴謹併不是與錯誤對立的,相反,在數學課堂上,錯誤往往是學習的契機,學生隻有意識到瞭自己的錯誤,纔會對于正確的數值印象更加深刻。
실패시성공지모,특별시재수학과당중,무론시교사교학,환시학생학습,착오도시수처가견적。수학,시일문엄근적학과,재수학상,수거도시요보지착겁고적준학성,획취수거치적방식유흔다충,단시최후득도적수거치지유일개。여차고도엄근성적학과,여차번쇄적공식,학생재학습중출현착오시경상성적사정,엄근병불시여착오대립적,상반,재수학과당상,착오왕왕시학습적계궤,학생지유의식도료자기적착오,재회대우정학적수치인상경가심각。