中国继续医学教育
中國繼續醫學教育
중국계속의학교육
CHINA CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2014年
2期
101-102
,共2页
任务驱动教学法%教学法%计算机应用基础
任務驅動教學法%教學法%計算機應用基礎
임무구동교학법%교학법%계산궤응용기출
对于医学高等专科学校的学生来说,《计算机应用基础》是一门很重要的公共基础课程,同时也是非常枯燥的一门课。如何能够提高学生的学习积极性,提高教学效果,成为摆在我们教育工作者面前的重要课题,同时我们除了要考虑提高教学质量和学生技能,还应注重学生的全面发展。为此,我们在教学方法上进行了有益的探索和尝试,在《计算机应用基础》的教学中引入了“任务驱动教学法”。经实践证明取得了预期效果。
對于醫學高等專科學校的學生來說,《計算機應用基礎》是一門很重要的公共基礎課程,同時也是非常枯燥的一門課。如何能夠提高學生的學習積極性,提高教學效果,成為襬在我們教育工作者麵前的重要課題,同時我們除瞭要攷慮提高教學質量和學生技能,還應註重學生的全麵髮展。為此,我們在教學方法上進行瞭有益的探索和嘗試,在《計算機應用基礎》的教學中引入瞭“任務驅動教學法”。經實踐證明取得瞭預期效果。
대우의학고등전과학교적학생래설,《계산궤응용기출》시일문흔중요적공공기출과정,동시야시비상고조적일문과。여하능구제고학생적학습적겁성,제고교학효과,성위파재아문교육공작자면전적중요과제,동시아문제료요고필제고교학질량화학생기능,환응주중학생적전면발전。위차,아문재교학방법상진행료유익적탐색화상시,재《계산궤응용기출》적교학중인입료“임무구동교학법”。경실천증명취득료예기효과。