南京工业职业技术学院学报
南京工業職業技術學院學報
남경공업직업기술학원학보
JOURNAL OF NANJING INSTITUTE OF INDUSTRY TECHNOLOGY
2014年
2期
85-87
,共3页
小组工作%高校贫困生%人际交往障碍
小組工作%高校貧睏生%人際交往障礙
소조공작%고교빈곤생%인제교왕장애
team work%college students in need%interpersonal communication barriers
基于小组工作在小组中成员认识自我、展现自我、完善自我等方面的优势,以高校贫困生为研究对象,通过小组活动在贫困大学生人际交往的结果评估,讨论了小组工作对提高贫困大学生的自我认同感、增强他们的人际交往能力具有积极作用。
基于小組工作在小組中成員認識自我、展現自我、完善自我等方麵的優勢,以高校貧睏生為研究對象,通過小組活動在貧睏大學生人際交往的結果評估,討論瞭小組工作對提高貧睏大學生的自我認同感、增彊他們的人際交往能力具有積極作用。
기우소조공작재소조중성원인식자아、전현자아、완선자아등방면적우세,이고교빈곤생위연구대상,통과소조활동재빈곤대학생인제교왕적결과평고,토론료소조공작대제고빈곤대학생적자아인동감、증강타문적인제교왕능력구유적겁작용。
This paper,based on the cutting edge of team work in understanding,displaying and perfecting themselves. taking needy col-lege students as subjects,explores the positive meaning and role of team work in improving their identity,interpersonal communication, self-confidence and participation in social interactions,through the assessment of six team activities.