黑龙江教育(理论与实践)
黑龍江教育(理論與實踐)
흑룡강교육(이론여실천)
Heilongjiang Education
2014年
2期
56-58
,共3页
张达%宋义林%陈刚%高树枚
張達%宋義林%陳剛%高樹枚
장체%송의림%진강%고수매
因子分析%研究性学习
因子分析%研究性學習
인자분석%연구성학습
本文对黑龙江大学机电工程学院两个专业631人采取随机抽样方式进行调查,通过主成分分析的方法对影响研究性学习的15个因素萃取出五方面因子---学习方式、个人规定性、专业技能、基础知识技能和保障性因素,以期为学院实施研究性学习教育制度在选拔学生和制订制度模式方面提供支持。
本文對黑龍江大學機電工程學院兩箇專業631人採取隨機抽樣方式進行調查,通過主成分分析的方法對影響研究性學習的15箇因素萃取齣五方麵因子---學習方式、箇人規定性、專業技能、基礎知識技能和保障性因素,以期為學院實施研究性學習教育製度在選拔學生和製訂製度模式方麵提供支持。
본문대흑룡강대학궤전공정학원량개전업631인채취수궤추양방식진행조사,통과주성분분석적방법대영향연구성학습적15개인소췌취출오방면인자---학습방식、개인규정성、전업기능、기출지식기능화보장성인소,이기위학원실시연구성학습교육제도재선발학생화제정제도모식방면제공지지。