黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
2期
28-29
,共2页
通识哲学%有用性%全体性
通識哲學%有用性%全體性
통식철학%유용성%전체성
通识哲学的核心在于“人”，它以面向所有人的教育为前提，以对每个人都是有用的为核心，以培养富有责任感的公民、有教养的人为导向，但是在我国的通识哲学教育中还存在着一些问题亟需得到解决。
通識哲學的覈心在于“人”，它以麵嚮所有人的教育為前提，以對每箇人都是有用的為覈心，以培養富有責任感的公民、有教養的人為導嚮，但是在我國的通識哲學教育中還存在著一些問題亟需得到解決。
통식철학적핵심재우“인”，타이면향소유인적교육위전제，이대매개인도시유용적위핵심，이배양부유책임감적공민、유교양적인위도향，단시재아국적통식철학교육중환존재착일사문제극수득도해결。
