电大理工
電大理工
전대리공
DIANDA LIGONG
2014年
2期
24-25
,共2页
Web2.0技术%远程教学%试点
Web2.0技術%遠程教學%試點
Web2.0기술%원정교학%시점
为了满足远程教育的需求，提高开放教育的教学质量，更好的组织和督促学生进行网上教学，VisualBasic程序设计(以下简称VB程序设计)课程搭建了一个基于Web2.0的课程教学平台。该平台集合了系统讲授、教学辅导、课程实验、师生交流、在线测试、形成性考核等教学过程。学生登录该平台即可获得一站式学习的服务。我校在10年春参与了平台试点的工作，以铁岭电大为试点单位配合中央电大对该平台实际使用效果进行系统的评价。本文就一个学期来对平台的使用过程和效果进行详细的叙述和分析，从而论证了Web2.0技术在远程教学过程中起到积极的作用，并阐述如何利用Web2.0技术开展网上教学。
為瞭滿足遠程教育的需求，提高開放教育的教學質量，更好的組織和督促學生進行網上教學，VisualBasic程序設計(以下簡稱VB程序設計)課程搭建瞭一箇基于Web2.0的課程教學平檯。該平檯集閤瞭繫統講授、教學輔導、課程實驗、師生交流、在線測試、形成性攷覈等教學過程。學生登錄該平檯即可穫得一站式學習的服務。我校在10年春參與瞭平檯試點的工作，以鐵嶺電大為試點單位配閤中央電大對該平檯實際使用效果進行繫統的評價。本文就一箇學期來對平檯的使用過程和效果進行詳細的敘述和分析，從而論證瞭Web2.0技術在遠程教學過程中起到積極的作用，併闡述如何利用Web2.0技術開展網上教學。
위료만족원정교육적수구，제고개방교육적교학질량，경호적조직화독촉학생진행망상교학，VisualBasic정서설계(이하간칭VB정서설계)과정탑건료일개기우Web2.0적과정교학평태。해평태집합료계통강수、교학보도、과정실험、사생교류、재선측시、형성성고핵등교학과정。학생등록해평태즉가획득일참식학습적복무。아교재10년춘삼여료평태시점적공작，이철령전대위시점단위배합중앙전대대해평태실제사용효과진행계통적평개。본문취일개학기래대평태적사용과정화효과진행상세적서술화분석，종이론증료Web2.0기술재원정교학과정중기도적겁적작용，병천술여하이용Web2.0기술개전망상교학。
