职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2014年
12期
20-22
,共3页
高职%应用英语专业%课程改革%岗位角色化
高職%應用英語專業%課程改革%崗位角色化
고직%응용영어전업%과정개혁%강위각색화
在高职课程改革实践中，由于缺乏贴近岗位实际需求的分析和清晰的目标导向，导致高职课程与市场经济和区域社会发展的联系不够紧密。因此，有必要引入社会学角色概念，以角色为社会基本单元，尝试对岗位需求进行角色分析，解构胜任岗位所需的知识能力组件，在此基础上提出岗位角色化课程理论，并对所在学校应用英语专业外贸方向课程岗位角色化改革进行探讨。
在高職課程改革實踐中，由于缺乏貼近崗位實際需求的分析和清晰的目標導嚮，導緻高職課程與市場經濟和區域社會髮展的聯繫不夠緊密。因此，有必要引入社會學角色概唸，以角色為社會基本單元，嘗試對崗位需求進行角色分析，解構勝任崗位所需的知識能力組件，在此基礎上提齣崗位角色化課程理論，併對所在學校應用英語專業外貿方嚮課程崗位角色化改革進行探討。
재고직과정개혁실천중，유우결핍첩근강위실제수구적분석화청석적목표도향，도치고직과정여시장경제화구역사회발전적련계불구긴밀。인차，유필요인입사회학각색개념，이각색위사회기본단원，상시대강위수구진행각색분석，해구성임강위소수적지식능력조건，재차기출상제출강위각색화과정이론，병대소재학교응용영어전업외무방향과정강위각색화개혁진행탐토。
