CAJ | 학술논문

当前新一轮课程改革以学生的发展为本，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重学生全面素质的提高。同时，在课程的设置上，体现多样性、多视角、多形式地为学生学习历史提供更多的空间，促进学生个性的健康发展。因此，教师应结合教学内容、教学目的以及学生实际，为学生创设更多的教学情境，使整个课堂教学在情境所营造的清新的氛围下进行，并充分调动学生的主动性、创造性，让学生积极参与情景的分析和评价，以有利于课程目标的实现。
당전신일륜과정개혁이학생적발전위본，주중배양학생적창신정신화실천능력，주중학생전면소질적제고。동시，재과정적설치상，체현다양성、다시각、다형식지위학생학습역사제공경다적공간，촉진학생개성적건강발전。인차，교사응결합교학내용、교학목적이급학생실제，위학생창설경다적교학정경，사정개과당교학재정경소영조적청신적분위하진행，병충분조동학생적주동성、창조성，양학생적겁삼여정경적분석화평개，이유리우과정목표적실현。