物理通报
物理通報
물리통보
PHYSICS BULLETIN
2014年
z1期
21-22,23
,共3页
类比%电场强度%电势
類比%電場彊度%電勢
류비%전장강도%전세
“电场强度与电势”的关系高度抽象,是高中生学习静电场知识时的一个难点。在处理“电场强度与电势”这部分知识时,如果能够适时恰当利用类比:无论是与已有物理知识“加速度与速度”的关系类比,还是与生活经验“坡度与高度”的关系类比,亦或是与等高线类比,只要运用恰当都能有效弥补高等数学知识不足带来的教学限制,降低高中物理教学的台阶,帮助学生突破知识难点,提高课堂教学效益的同时也培养学生的类比思维和创新能力。
“電場彊度與電勢”的關繫高度抽象,是高中生學習靜電場知識時的一箇難點。在處理“電場彊度與電勢”這部分知識時,如果能夠適時恰噹利用類比:無論是與已有物理知識“加速度與速度”的關繫類比,還是與生活經驗“坡度與高度”的關繫類比,亦或是與等高線類比,隻要運用恰噹都能有效瀰補高等數學知識不足帶來的教學限製,降低高中物理教學的檯階,幫助學生突破知識難點,提高課堂教學效益的同時也培養學生的類比思維和創新能力。
“전장강도여전세”적관계고도추상,시고중생학습정전장지식시적일개난점。재처리“전장강도여전세”저부분지식시,여과능구괄시흡당이용류비:무론시여이유물리지식“가속도여속도”적관계류비,환시여생활경험“파도여고도”적관계류비,역혹시여등고선류비,지요운용흡당도능유효미보고등수학지식불족대래적교학한제,강저고중물리교학적태계,방조학생돌파지식난점,제고과당교학효익적동시야배양학생적류비사유화창신능력。