CAJ | 학술논문

采用情绪启动与分类-确认任务相结合的方法，考察不同效价的情绪刺激对不同羞怯水平大学生性别刻板印象的激活效应。实验1探讨情绪对性别刻板印象的激活，实验2探究情绪对性别刻板印象激活的调节作用。结果发现：（1）相较于消极情绪状态，积极情绪下个体更易激活性别刻板印象。（2）较之消极情绪状态，即时观念与性别刻板印象的关系受积极情绪的影响更大。（3）个体的女性刻板印象激活水平显著强于男性刻板印象。（4）羞怯对性别刻板印象激活的影响不显著，未发现情绪效价与羞怯水平间存在交互作用。
채용정서계동여분류-학인임무상결합적방법，고찰불동효개적정서자격대불동수겁수평대학생성별각판인상적격활효응。실험1탐토정서대성별각판인상적격활，실험2탐구정서대성별각판인상격활적조절작용。결과발현：（1）상교우소겁정서상태，적겁정서하개체경역격활성별각판인상。（2）교지소겁정서상태，즉시관념여성별각판인상적관계수적겁정서적영향경대。（3）개체적녀성각판인상격활수평현저강우남성각판인상。（4）수겁대성별각판인상격활적영향불현저，미발현정서효개여수겁수평간존재교호작용。