快乐学习报（信息教研周刊）
快樂學習報（信息教研週刊）
쾌악학습보（신식교연주간）
Information teaching and research weekly
2014年
9期
35
,共1页
初中语文课堂%激趣
初中語文課堂%激趣
초중어문과당%격취
美国心理学家布鲁纳说“学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣.”作为一个好教师要想让学生上好课,所学知识牢固理解掌握,就得想办法如何激发学生学习知识的兴趣,点燃学生心灵上的兴趣之火.使学生真正参与到课堂教学中来.
美國心理學傢佈魯納說“學習的最好刺激迺是對所學教材的興趣.”作為一箇好教師要想讓學生上好課,所學知識牢固理解掌握,就得想辦法如何激髮學生學習知識的興趣,點燃學生心靈上的興趣之火.使學生真正參與到課堂教學中來.
미국심이학가포로납설“학습적최호자격내시대소학교재적흥취.”작위일개호교사요상양학생상호과,소학지식뢰고리해장악,취득상판법여하격발학생학습지식적흥취,점연학생심령상적흥취지화.사학생진정삼여도과당교학중래.
