体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
9期
33-34
,共2页
以学定教%小学体育%教学设计
以學定教%小學體育%教學設計
이학정교%소학체육%교학설계
以学定教既不是教学模式,也不是教学方法,而是一种理念,也是一种教学原则.本文以水平一(二年级)《单人直体侧滚动》教学实录为例,呈现课堂教学设计中出现的种种问题,从以学定教的视角,谈谈在小学低年级体育教学中如何从儿童出发,以学定教,进行体育教学设计.
以學定教既不是教學模式,也不是教學方法,而是一種理唸,也是一種教學原則.本文以水平一(二年級)《單人直體側滾動》教學實錄為例,呈現課堂教學設計中齣現的種種問題,從以學定教的視角,談談在小學低年級體育教學中如何從兒童齣髮,以學定教,進行體育教學設計.
이학정교기불시교학모식,야불시교학방법,이시일충이념,야시일충교학원칙.본문이수평일(이년급)《단인직체측곤동》교학실록위례,정현과당교학설계중출현적충충문제,종이학정교적시각,담담재소학저년급체육교학중여하종인동출발,이학정교,진행체육교학설계.
