艺术百家
藝術百傢
예술백가
HUNDRED SCHOOLS IN ART
2013年
z2期
383-386
,共4页
设计艺术学%学科建设%设计教育%要素%系统分析%应用
設計藝術學%學科建設%設計教育%要素%繫統分析%應用
설계예술학%학과건설%설계교육%요소%계통분석%응용
当前,中国高等设计教育正观照国际,顺应潮流,着力调整结构,构建创新模式.在此形势下,系统分析方法为高等设计教育的改革和发展提供了简捷快速的路径.从系统论的学科视角考察高等设计教育活动,作为一个完整的系统,高等设计教育活动是一个由学生、教师、知识和社会四个要素组成的四面体.人才培养目标、课程体系、教学原则、教学方法与手段则是这个四面体的每一界面中三个要素发生联系的交互点.当这四个交互点达到最优状态时,高等设计教育也随之达到最优状态.
噹前,中國高等設計教育正觀照國際,順應潮流,著力調整結構,構建創新模式.在此形勢下,繫統分析方法為高等設計教育的改革和髮展提供瞭簡捷快速的路徑.從繫統論的學科視角攷察高等設計教育活動,作為一箇完整的繫統,高等設計教育活動是一箇由學生、教師、知識和社會四箇要素組成的四麵體.人纔培養目標、課程體繫、教學原則、教學方法與手段則是這箇四麵體的每一界麵中三箇要素髮生聯繫的交互點.噹這四箇交互點達到最優狀態時,高等設計教育也隨之達到最優狀態.
당전,중국고등설계교육정관조국제,순응조류,착력조정결구,구건창신모식.재차형세하,계통분석방법위고등설계교육적개혁화발전제공료간첩쾌속적로경.종계통론적학과시각고찰고등설계교육활동,작위일개완정적계통,고등설계교육활동시일개유학생、교사、지식화사회사개요소조성적사면체.인재배양목표、과정체계、교학원칙、교학방법여수단칙시저개사면체적매일계면중삼개요소발생련계적교호점.당저사개교호점체도최우상태시,고등설계교육야수지체도최우상태.
