毕节学院学报
畢節學院學報
필절학원학보
JOURNAL OF BIJIE UNIVERSITY
2014年
2期
109-114
,共6页
小学教育专业%“广域课堂”系统%意蕴%运转机制
小學教育專業%“廣域課堂”繫統%意蘊%運轉機製
소학교육전업%“엄역과당”계통%의온%운전궤제
“广域课堂”系统是由学术性、趣味性、实践性三种广域课堂有机整合及无序涨落建构而成的,这一系统具有理论与修为、志趣与特色、技能与效应等深遂内涵.“一专多能”之整体教育目标、“双实双边”之联动培养模式、“三位一体”之板块课程结构、“四层倒塔”之组织管理模式等构成了该系统的有效运转机制.
“廣域課堂”繫統是由學術性、趣味性、實踐性三種廣域課堂有機整閤及無序漲落建構而成的,這一繫統具有理論與脩為、誌趣與特色、技能與效應等深遂內涵.“一專多能”之整體教育目標、“雙實雙邊”之聯動培養模式、“三位一體”之闆塊課程結構、“四層倒塔”之組織管理模式等構成瞭該繫統的有效運轉機製.
“엄역과당”계통시유학술성、취미성、실천성삼충엄역과당유궤정합급무서창락건구이성적,저일계통구유이론여수위、지취여특색、기능여효응등심수내함.“일전다능”지정체교육목표、“쌍실쌍변”지련동배양모식、“삼위일체”지판괴과정결구、“사층도탑”지조직관리모식등구성료해계통적유효운전궤제.
