中国心理卫生杂志
中國心理衛生雜誌
중국심리위생잡지
CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL
2014年
6期
423-428
,共6页
王恩聪%孙黎%赵希希%吴占良%曹庆久%王玉凤
王恩聰%孫黎%趙希希%吳佔良%曹慶久%王玉鳳
왕은총%손려%조희희%오점량%조경구%왕옥봉
注意缺陷多动障碍%成年早期%工作记忆%随访研究
註意缺陷多動障礙%成年早期%工作記憶%隨訪研究
주의결함다동장애%성년조기%공작기억%수방연구
attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)%early adulthood%working memory%follow-up studies
目的:探讨儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)成年早期不同结局患者的工作记忆特点.方法:选取64例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)诊断标准的ADHD儿童在成年早期(参加本研究时年龄18 ～24岁)进行随访.依据Conners'成人ADHD诊断会谈定式问卷评定成年早期ADHD的不同结局,对其中的28例成人ADHD患者及21例缓解者以及26例性别、智商匹配的正常成人采用不同工作记忆负荷(0-back、1-back、2-back)的n-back任务测查工作记忆特点,比较成年早期不同结局的ADHD患者在完成任务时的反应时(RT)、正确率和个体内反应时标准差(ISD).结果:三组被试在完成三种工作记忆负荷的n-back任务时,其RT及ISD均随工作记忆负荷增加而增大(P<0.001),而正确率则随工作记忆负荷增加而减小(P<0.001),呈现等级变化规律;成人ADHD患者执行n-back任务时RT均长于缓解组[(507.7±79.7)ms vs.(454.8±65.9) ms,P<0.01]和正常成人组[(507.7±79.7)ms vs.(446.6±52.4) ms,P<0.01],ISD均大于缓解组[(164.4±33.1) msvs.(142.4±40.9) ms,P<0.05]和正常成人组[(164.4±33.1) msvs.(141.3±32.2) ms,P<0.05];成人ADHD缓解者和正常成人执行n-back任务时RT、正确率和ISD之间差异无统计学意义.结论:成人ADHD患者可能仍存在语言工作记忆能力损害,而成人ADHD缓解者的语言工作记忆能力改善至正常水平,提示发育过程中ADHD的缓解可能与额叶功能有关的执行功能的改善有关.
目的:探討兒童註意缺陷多動障礙(ADHD)成年早期不同結跼患者的工作記憶特點.方法:選取64例符閤美國精神障礙診斷與統計手冊第4版(DSM-Ⅳ)診斷標準的ADHD兒童在成年早期(參加本研究時年齡18 ～24歲)進行隨訪.依據Conners'成人ADHD診斷會談定式問捲評定成年早期ADHD的不同結跼,對其中的28例成人ADHD患者及21例緩解者以及26例性彆、智商匹配的正常成人採用不同工作記憶負荷(0-back、1-back、2-back)的n-back任務測查工作記憶特點,比較成年早期不同結跼的ADHD患者在完成任務時的反應時(RT)、正確率和箇體內反應時標準差(ISD).結果:三組被試在完成三種工作記憶負荷的n-back任務時,其RT及ISD均隨工作記憶負荷增加而增大(P<0.001),而正確率則隨工作記憶負荷增加而減小(P<0.001),呈現等級變化規律;成人ADHD患者執行n-back任務時RT均長于緩解組[(507.7±79.7)ms vs.(454.8±65.9) ms,P<0.01]和正常成人組[(507.7±79.7)ms vs.(446.6±52.4) ms,P<0.01],ISD均大于緩解組[(164.4±33.1) msvs.(142.4±40.9) ms,P<0.05]和正常成人組[(164.4±33.1) msvs.(141.3±32.2) ms,P<0.05];成人ADHD緩解者和正常成人執行n-back任務時RT、正確率和ISD之間差異無統計學意義.結論:成人ADHD患者可能仍存在語言工作記憶能力損害,而成人ADHD緩解者的語言工作記憶能力改善至正常水平,提示髮育過程中ADHD的緩解可能與額葉功能有關的執行功能的改善有關.
목적:탐토인동주의결함다동장애(ADHD)성년조기불동결국환자적공작기억특점.방법:선취64례부합미국정신장애진단여통계수책제4판(DSM-Ⅳ)진단표준적ADHD인동재성년조기(삼가본연구시년령18 ～24세)진행수방.의거Conners'성인ADHD진단회담정식문권평정성년조기ADHD적불동결국,대기중적28례성인ADHD환자급21례완해자이급26례성별、지상필배적정상성인채용불동공작기억부하(0-back、1-back、2-back)적n-back임무측사공작기억특점,비교성년조기불동결국적ADHD환자재완성임무시적반응시(RT)、정학솔화개체내반응시표준차(ISD).결과:삼조피시재완성삼충공작기억부하적n-back임무시,기RT급ISD균수공작기억부하증가이증대(P<0.001),이정학솔칙수공작기억부하증가이감소(P<0.001),정현등급변화규률;성인ADHD환자집행n-back임무시RT균장우완해조[(507.7±79.7)ms vs.(454.8±65.9) ms,P<0.01]화정상성인조[(507.7±79.7)ms vs.(446.6±52.4) ms,P<0.01],ISD균대우완해조[(164.4±33.1) msvs.(142.4±40.9) ms,P<0.05]화정상성인조[(164.4±33.1) msvs.(141.3±32.2) ms,P<0.05];성인ADHD완해자화정상성인집행n-back임무시RT、정학솔화ISD지간차이무통계학의의.결론:성인ADHD환자가능잉존재어언공작기억능력손해,이성인ADHD완해자적어언공작기억능력개선지정상수평,제시발육과정중ADHD적완해가능여액협공능유관적집행공능적개선유관.
