卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
17期
133-135
,共3页
项目化教学模式%高职%生理学
項目化教學模式%高職%生理學
항목화교학모식%고직%생이학
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教育教学改革的重点和难点.项目化教学是一种新型的教学模式,具有很强的实践性、针对性、探究性和职业性.该教学模式通过具体工作任务的完成程序组织教学活动,既能培养学生理解应用知识解决实际问题的能力,也能培养学生良好的职业道德和团队合作精神,体现了以学生为主体、以学生全面发展为中心的教育思想.本文将以高职护理专业生理学课程为例,基于项目化教学模式探索其课程体系的开发与研究.
課程建設與改革是提高教學質量的覈心,也是教育教學改革的重點和難點.項目化教學是一種新型的教學模式,具有很彊的實踐性、針對性、探究性和職業性.該教學模式通過具體工作任務的完成程序組織教學活動,既能培養學生理解應用知識解決實際問題的能力,也能培養學生良好的職業道德和糰隊閤作精神,體現瞭以學生為主體、以學生全麵髮展為中心的教育思想.本文將以高職護理專業生理學課程為例,基于項目化教學模式探索其課程體繫的開髮與研究.
과정건설여개혁시제고교학질량적핵심,야시교육교학개혁적중점화난점.항목화교학시일충신형적교학모식,구유흔강적실천성、침대성、탐구성화직업성.해교학모식통과구체공작임무적완성정서조직교학활동,기능배양학생리해응용지식해결실제문제적능력,야능배양학생량호적직업도덕화단대합작정신,체현료이학생위주체、이학생전면발전위중심적교육사상.본문장이고직호리전업생이학과정위례,기우항목화교학모식탐색기과정체계적개발여연구.
