卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
17期
31-33
,共3页
王章安%马秋平%鲍淑兰%阳绿清%陈诚
王章安%馬鞦平%鮑淑蘭%暘綠清%陳誠
왕장안%마추평%포숙란%양록청%진성
四年制%五年制%护理专业%人才培养质量
四年製%五年製%護理專業%人纔培養質量
사년제%오년제%호리전업%인재배양질량
目的 调查并对比我校四年制和五年制护理专业毕业生质量,为实施教学改革和修订护理本科生培养方案提供依据.方法 以《本科医学教育标准——护理学专业》为框架设置问卷,对我校四年制和五年制本科护理专业毕业生各89人进行调查.结果 四年制毕业生在思想道德与职业态度方面总体得分(4.17±0.51)稍高于五年制毕业生(4.01±0.74),无显著性差异;但在职业态度两个条目上明显优于五年制毕业生(P＜0.05,P＜0.01);四年制毕业生在知识方面得分(3.58±0.68)略低于五年制毕业生(3.63±0.61),但无显著性差异;四年制毕业生在技能方面得分(3.48±0.30)略低于五年制毕业生(3.63±0.25),尤其外语运用能力明显低于五年制毕业生(P＜0.01).结论 我校毕业生质量总体较好,但在护理职业态度、中医护理、文献检索、信息管理、抢救配合及应急护理能力等方面还需进一步加强.
目的 調查併對比我校四年製和五年製護理專業畢業生質量,為實施教學改革和脩訂護理本科生培養方案提供依據.方法 以《本科醫學教育標準——護理學專業》為框架設置問捲,對我校四年製和五年製本科護理專業畢業生各89人進行調查.結果 四年製畢業生在思想道德與職業態度方麵總體得分(4.17±0.51)稍高于五年製畢業生(4.01±0.74),無顯著性差異;但在職業態度兩箇條目上明顯優于五年製畢業生(P＜0.05,P＜0.01);四年製畢業生在知識方麵得分(3.58±0.68)略低于五年製畢業生(3.63±0.61),但無顯著性差異;四年製畢業生在技能方麵得分(3.48±0.30)略低于五年製畢業生(3.63±0.25),尤其外語運用能力明顯低于五年製畢業生(P＜0.01).結論 我校畢業生質量總體較好,但在護理職業態度、中醫護理、文獻檢索、信息管理、搶救配閤及應急護理能力等方麵還需進一步加彊.
목적 조사병대비아교사년제화오년제호리전업필업생질량,위실시교학개혁화수정호리본과생배양방안제공의거.방법 이《본과의학교육표준——호이학전업》위광가설치문권,대아교사년제화오년제본과호리전업필업생각89인진행조사.결과 사년제필업생재사상도덕여직업태도방면총체득분(4.17±0.51)초고우오년제필업생(4.01±0.74),무현저성차이;단재직업태도량개조목상명현우우오년제필업생(P＜0.05,P＜0.01);사년제필업생재지식방면득분(3.58±0.68)략저우오년제필업생(3.63±0.61),단무현저성차이;사년제필업생재기능방면득분(3.48±0.30)략저우오년제필업생(3.63±0.25),우기외어운용능력명현저우오년제필업생(P＜0.01).결론 아교필업생질량총체교호,단재호리직업태도、중의호리、문헌검색、신식관리、창구배합급응급호리능력등방면환수진일보가강.
