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2016년 一种B样条曲线描述图像边界的算法 一種B樣條麯線描述圖像邊界的算法 일충B양조곡선묘술도상변계적산법
2015년 “问题引导”式教学在高三一轮复习中的应用——以“SO2的性质与应用”为例 “問題引導”式教學在高三一輪複習中的應用——以“SO2的性質與應用”為例 “문제인도”식교학재고삼일륜복습중적응용——이“SO2적성질여응용”위례
2015년 经腹部与经阴道彩色多普勒诊断异位妊娠的价值对比 經腹部與經陰道綵色多普勒診斷異位妊娠的價值對比 경복부여경음도채색다보륵진단이위임신적개치대비
2015년 经阴道彩色多普勒评价补肾活血方对改善腹腔镜术后卵巢储备功能下降的疗效 經陰道綵色多普勒評價補腎活血方對改善腹腔鏡術後卵巢儲備功能下降的療效 경음도채색다보륵평개보신활혈방대개선복강경술후란소저비공능하강적료효
2014년 联合应用高位结肠透析和中药保留灌肠治疗慢性肾衰竭的疗效探讨 聯閤應用高位結腸透析和中藥保留灌腸治療慢性腎衰竭的療效探討 연합응용고위결장투석화중약보류관장치료만성신쇠갈적료효탐토
2014년 高频彩超对血液透析造瘘血管检测评估的作用 高頻綵超對血液透析造瘺血管檢測評估的作用 고빈채초대혈액투석조루혈관검측평고적작용
2014년 一枝独放不是春,万花齐放春满园--以《皇帝的新装》小组合作为例 一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園--以《皇帝的新裝》小組閤作為例 일지독방불시춘,만화제방춘만완--이《황제적신장》소조합작위례
2014년 补肾养血汤对血液透析患者肾性贫血的疗效 補腎養血湯對血液透析患者腎性貧血的療效 보신양혈탕대혈액투석환자신성빈혈적료효
2014년 推进音乐教研活动良性发展的几点思考 推進音樂教研活動良性髮展的幾點思攷 추진음악교연활동량성발전적궤점사고
2013년 构建东南沿海侨乡女性生活史:侨批资料的价值与利用 構建東南沿海僑鄉女性生活史:僑批資料的價值與利用 구건동남연해교향녀성생활사:교비자료적개치여이용
2014년 谈音乐课评课中普遍存在的几个误区 談音樂課評課中普遍存在的幾箇誤區 담음악과평과중보편존재적궤개오구
2014년 从“以学论教”看新体系下音乐教学的目标制定与双边活动 從“以學論教”看新體繫下音樂教學的目標製定與雙邊活動 종“이학론교”간신체계하음악교학적목표제정여쌍변활동
2013년 “问”之道——关于音乐教学中问题设计的理性思考 “問”之道——關于音樂教學中問題設計的理性思攷 “문”지도——관우음악교학중문제설계적이성사고
2013년 别让细节成为“跳蚤”——关于音乐课堂教学中细节处理的思考 彆讓細節成為“跳蚤”——關于音樂課堂教學中細節處理的思攷 별양세절성위“도조”——관우음악과당교학중세절처리적사고
2012년 “它山之石”可以攻“乐”——高中音乐研究型课堂教学的实践 “它山之石”可以攻“樂”——高中音樂研究型課堂教學的實踐 “타산지석”가이공“악”——고중음악연구형과당교학적실천
2011년 让音乐课插上信息技术的翅膀——高中音乐课与信息技术整合的实践与思考 讓音樂課插上信息技術的翅膀——高中音樂課與信息技術整閤的實踐與思攷 양음악과삽상신식기술적시방——고중음악과여신식기술정합적실천여사고
2011년 鼓乐铿锵 声声动情——关于“打击乐”欣赏的教学思考 鼓樂鏗鏘 聲聲動情——關于“打擊樂”訢賞的教學思攷 고악갱장 성성동정——관우“타격악”흔상적교학사고
2011년 用"音色"丰富情感以"织体"塑造形象 用"音色"豐富情感以"織體"塑造形象 용"음색"봉부정감이"직체"소조형상
2010년 以美促教以情悦心——谈谈感情体验在高中音乐鉴赏中的作用 以美促教以情悅心——談談感情體驗在高中音樂鑒賞中的作用 이미촉교이정열심——담담감정체험재고중음악감상중적작용