赣南师范学院学报
贛南師範學院學報
공남사범학원학보
JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE
2014年
2期
104-107
,共4页
大学英语%口语教学%多模态话语%教学模式
大學英語%口語教學%多模態話語%教學模式
대학영어%구어교학%다모태화어%교학모식
影响大学英语口语课堂教学效果的因素很多,大学英语口语教学中存在的问题主要是目前教师的教学模式无法适应学生的需求,学生在口语学习中自我效能感低下,外语教学环境不够完善.基于多模态话语理论,应对当前大学英语口语教学方法和策略进行整合,构建多模态化的大学英语口语课堂教学模式,改善大学英语口语教学,促进大学生英语口语交际能力.
影響大學英語口語課堂教學效果的因素很多,大學英語口語教學中存在的問題主要是目前教師的教學模式無法適應學生的需求,學生在口語學習中自我效能感低下,外語教學環境不夠完善.基于多模態話語理論,應對噹前大學英語口語教學方法和策略進行整閤,構建多模態化的大學英語口語課堂教學模式,改善大學英語口語教學,促進大學生英語口語交際能力.
영향대학영어구어과당교학효과적인소흔다,대학영어구어교학중존재적문제주요시목전교사적교학모식무법괄응학생적수구,학생재구어학습중자아효능감저하,외어교학배경불구완선.기우다모태화어이론,응대당전대학영어구어교학방법화책략진행정합,구건다모태화적대학영어구어과당교학모식,개선대학영어구어교학,촉진대학생영어구어교제능력.
