赣南师范学院学报
贛南師範學院學報
공남사범학원학보
JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE
2014年
2期
96-100
,共5页
地方高师院校%职前教师培养%教师教育%改革
地方高師院校%職前教師培養%教師教育%改革
지방고사원교%직전교사배양%교사교육%개혁
随着社会经济发展及教育实践的前行,地方高师院校培养教师的重心和职前教师专业毕业生的流向发生了重大改变.一些高师院校无视现实仍然按照传统的师范教育模式和课程体系培养职前教师,导致毕业生难以适应基础教育挑战,应破除传统师范课程旧观念,树立教师教育理念;科学调整课程设置结构,培养面向基础教育实际的教师.
隨著社會經濟髮展及教育實踐的前行,地方高師院校培養教師的重心和職前教師專業畢業生的流嚮髮生瞭重大改變.一些高師院校無視現實仍然按照傳統的師範教育模式和課程體繫培養職前教師,導緻畢業生難以適應基礎教育挑戰,應破除傳統師範課程舊觀唸,樹立教師教育理唸;科學調整課程設置結構,培養麵嚮基礎教育實際的教師.
수착사회경제발전급교육실천적전행,지방고사원교배양교사적중심화직전교사전업필업생적류향발생료중대개변.일사고사원교무시현실잉연안조전통적사범교육모식화과정체계배양직전교사,도치필업생난이괄응기출교육도전,응파제전통사범과정구관념,수립교사교육이념;과학조정과정설치결구,배양면향기출교육실제적교사.