2016년 我国中职学校发展的应然路径 我國中職學校髮展的應然路徑 아국중직학교발전적응연로경

2015년 论职场学习的建构性品质 論職場學習的建構性品質 론직장학습적건구성품질

2015년 职业教育治理的背景、主体与路径 職業教育治理的揹景、主體與路徑 직업교육치리적배경、주체여로경

2015년 学习力与新生代农民工就业质量的关系研究--基于SZ市新生代农民工的调查研究 學習力與新生代農民工就業質量的關繫研究--基于SZ市新生代農民工的調查研究 학습력여신생대농민공취업질량적관계연구--기우SZ시신생대농민공적조사연구

2015년 美国的媒介素养教育：历史、问题与发展趋势 美國的媒介素養教育：歷史、問題與髮展趨勢 미국적매개소양교육：역사、문제여발전추세

2015년 我国具身认知研究现状与未来进路 我國具身認知研究現狀與未來進路 아국구신인지연구현상여미래진로

2014년 权力与利益:高考改革的抓手与制度建构路径 權力與利益:高攷改革的抓手與製度建構路徑 권력여이익:고고개혁적조수여제도건구로경

2014년 农民工培训应向职业教育转变 農民工培訓應嚮職業教育轉變 농민공배훈응향직업교육전변

2014년 综合实践活动课程中日常思维的价值与培养原则 綜閤實踐活動課程中日常思維的價值與培養原則 종합실천활동과정중일상사유적개치여배양원칙

2014년 论比较教育的知识生产 論比較教育的知識生產 론비교교육적지식생산