教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
4期
90-92
,共3页
个人本位论%社会本位论%高等院校%教育管理
箇人本位論%社會本位論%高等院校%教育管理
개인본위론%사회본위론%고등원교%교육관리
个人本位论和社会本位论是教育目的论中的重要理论,辩证统一地看待两种理论,对高等教育大众化形势下的高校教育管理具有现实意义.针对目前高校持续扩招而待就业毕业生人数持续增加的现状,高校教育管理应采取个人本位和社会本位相结合的相关措施平衡学生个体发展和社会对人才的需求,以此促进学生的发展、满足社会对人才的需求.
箇人本位論和社會本位論是教育目的論中的重要理論,辯證統一地看待兩種理論,對高等教育大衆化形勢下的高校教育管理具有現實意義.針對目前高校持續擴招而待就業畢業生人數持續增加的現狀,高校教育管理應採取箇人本位和社會本位相結閤的相關措施平衡學生箇體髮展和社會對人纔的需求,以此促進學生的髮展、滿足社會對人纔的需求.
개인본위론화사회본위론시교육목적론중적중요이론,변증통일지간대량충이론,대고등교육대음화형세하적고교교육관리구유현실의의.침대목전고교지속확초이대취업필업생인수지속증가적현상,고교교육관리응채취개인본위화사회본위상결합적상관조시평형학생개체발전화사회대인재적수구,이차촉진학생적발전、만족사회대인재적수구.
