新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
8期
3
,共1页
刘言正%陈林波%叶磊%刘立忠
劉言正%陳林波%葉磊%劉立忠
류언정%진림파%협뢰%류립충
创新实践能力%第二课堂%主动性
創新實踐能力%第二課堂%主動性
창신실천능력%제이과당%주동성
国家的发展越来越需要创新型人才,各高校也在通过多种教学改革方式培养大学生的创新实践能力.但这种方式由于受原来教学观念、教学资源的限制,学生还是处于被动的位置,影响改革效果.我们提出了要用第二课堂,把学校作为一个资源库,从学生的方面入手,通过课外活动,促进主动性培养创新实践能力.
國傢的髮展越來越需要創新型人纔,各高校也在通過多種教學改革方式培養大學生的創新實踐能力.但這種方式由于受原來教學觀唸、教學資源的限製,學生還是處于被動的位置,影響改革效果.我們提齣瞭要用第二課堂,把學校作為一箇資源庫,從學生的方麵入手,通過課外活動,促進主動性培養創新實踐能力.
국가적발전월래월수요창신형인재,각고교야재통과다충교학개혁방식배양대학생적창신실천능력.단저충방식유우수원래교학관념、교학자원적한제,학생환시처우피동적위치,영향개혁효과.아문제출료요용제이과당,파학교작위일개자원고,종학생적방면입수,통과과외활동,촉진주동성배양창신실천능력.
