新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
10期
167
,共1页
特殊教育%个体差异%学习习惯
特殊教育%箇體差異%學習習慣
특수교육%개체차이%학습습관
绿叶如云,你能寻见完全相同的一双叶片吗？不能.那么,你能找到两个完全相似的学生吗？也不能.如今,在特殊教育这一块儿,多种残疾的学生越来越多,不要说一所学校中学生的差异将会越来越大,就是同一个班级中,个体差异的现象也会更为突出,那么面对这样一支队伍,作为特教老师,就要正式学生的个体差异,尊重学生的个体差异,从学生的实际情况出发,确立正确的期望值和培养方向,寻找适合学生的教学方法,发挥每一个学生的潜能,从小养成良好的学习习惯.
綠葉如雲,妳能尋見完全相同的一雙葉片嗎？不能.那麽,妳能找到兩箇完全相似的學生嗎？也不能.如今,在特殊教育這一塊兒,多種殘疾的學生越來越多,不要說一所學校中學生的差異將會越來越大,就是同一箇班級中,箇體差異的現象也會更為突齣,那麽麵對這樣一支隊伍,作為特教老師,就要正式學生的箇體差異,尊重學生的箇體差異,從學生的實際情況齣髮,確立正確的期望值和培養方嚮,尋找適閤學生的教學方法,髮揮每一箇學生的潛能,從小養成良好的學習習慣.
록협여운,니능심견완전상동적일쌍협편마？불능.나요,니능조도량개완전상사적학생마？야불능.여금,재특수교육저일괴인,다충잔질적학생월래월다,불요설일소학교중학생적차이장회월래월대,취시동일개반급중,개체차이적현상야회경위돌출,나요면대저양일지대오,작위특교로사,취요정식학생적개체차이,존중학생적개체차이,종학생적실제정황출발,학립정학적기망치화배양방향,심조괄합학생적교학방법,발휘매일개학생적잠능,종소양성량호적학습습관.
